RDC : Stop aux enfants soldats et Panzi

La République démocratique du Congo (RDC), riche en ressources naturelles, reste l’un des pays les plus pauvres du monde, marqué par des décennies de conflits armés. Depuis 2004, les violences persistent dans l’est du pays, où plus de 140 groupes armés seraient actifs. Le Sud-Kivu figure parmi les provinces les plus touchées par les conflits impliquant des enfants. Plus de 50 groupes armés y feraient régner une insécurité permanente, contraignant les civils à fuir.

La RDC compterait actuellement 18 200 enfants associés aux forces et groupes armés, un chiffre estimé à 175 000 depuis 1996. Recrutés parfois dès l’âge de 8 ans, filles et garçons sont utilisés comme combattants, espions, porteurs ou victimes d’exploitation sexuelle. Les attaques contre les civils, les enlèvements, les viols et les pillages font de la RDC l’un des pays comptant le plus de déplacés internes.

Un enfant sur un chemin de terre, en RDC

enfants accompagnés: 634
âge des bénéficiaires: 0–17 ans

Chaque enfant accueilli bénéficie d’un accompagnement individualisé, depuis sa sortie du groupe armé jusqu’à la construction de son projet de vie.

Réintégration durable

Recherche des familles et réunification
Éducation et formations professionnelles
Bourses et kits pour des activités génératrices de revenus (AGR)

Protection

Libération des enfants lors des missions de démobilisation
Accueil sécurisé dans des centres de transit et d’orientation (CTO)
Soins médicaux, soutien psychosocial et alimentation variée
Distribution de kits de bienvenue

Renforcement des capacités

Finance et comptabilité
Communication
Levée de fonds

Plaidoyer

Dialogue avec les chefs de groupes armés et les autorités pour prévenir le recrutement des enfants

Contacter notre responsable de projets

Des enfants assis en cercle, de dos, en pagnes colorés

enfants accompagnés: 45
âge des bénéficiaires: 12–24 ans

Dix ans après leur prise en charge, que deviennent les jeunes filles victimes de violences sexuelles liées aux conflits armés ?

Évaluation de la méthodologie

Collecte des données qualitatives et quantitatives sur le terrain
Évaluation de notre méthodologie durable, systémique et adaptée aux cultures

Évaluation psychosociale des filles

Identifier les besoins actuels des filles et de leurs mères
Mise en place d’un accompagnement psychothérapeutique bref
Référencement vers une structure spécialisée (l’hôpital de Panzi, etc.) en cas de besoin

Étude scientifique

Contribution à la rédaction d’un article scientifique en collaboration avec l’Université de Liège